W dobie rosnącej świadomości na temat zdrowia psychicznego młodzieży, nowe technologie wkraczają do szkół, by pomóc zrozumieć i wspierać emocjonalny rozwój uczniów. Innowacyjna aplikacja, zaprojektowana dla uczniów powyżej 13. roku życia, umożliwi anonimowe dzielenie się swoimi uczuciami w ramach pilotażowego programu. To narzędzie, wykorzystujące sztuczną inteligencję, nie tylko zbierze dane o emocjach młodzieży, ale także przekaże nauczycielom oraz dyrektorom szkół istotne informacje, które pozwolą im lepiej odpowiadać na potrzeby swoich podopiecznych.

Nowatorskie podejście Krakowa

Kraków wprowadza nową jakość do polskiego systemu edukacji dzięki aplikacji Scholario. Prezes firmy technologicznej Mentalio, dr inż. Wojciech Komnata, zaprezentował program, podkreślając jego unikalność na skalę krajową. Wiceprezydent miasta, Maria Klaman, zwróciła uwagę na zgodność projektu z priorytetami Ministerstwa Edukacji Narodowej na rok szkolny 2025/2026. Program koncentruje się na profilaktyce zdrowia psychicznego oraz bezpieczeństwie cyfrowym młodzieży.

Priorytet: Anonimowość i bezpieczeństwo

Jednym z kluczowych aspektów Scholario jest całkowita anonimowość danych uczestników. Młodzież może swobodnie wyrażać swoje emocje bez obaw o ujawnienie tożsamości. To podejście ma na celu stworzenie bezpiecznej przestrzeni do dzielenia się przeżyciami, co jest szczególnie ważne w kontekście budowania zaufania w środowisku szkolnym.

Wsparcie ze strony ekspertów

Opracowanie aplikacji Scholario wspierał zespół specjalistów z Oddziału Klinicznego Psychiatrii Dorosłych, Dzieci i Młodzieży Szpitala Uniwersyteckiego, kierowany przez dr hab. n. med. Macieja Pileckiego. Według dr Pileckiego, młodzież często zmaga się z wyzwaniami zarówno domowymi, jak i szkolnymi. Narzędzie takie jak Scholario może odegrać kluczową rolę w poprawie dobrostanu uczniów, umożliwiając szkołom szybsze reagowanie na potrzeby emocjonalne swoich wychowanków.

Praktyczne korzyści dla szkół

Dzięki aplikacji wychowawcy mogą uzyskać wgląd w ogólną kondycję psychiczną swoich klas, co pozwala na lepsze dostosowanie metod pracy i interwencji do aktualnych potrzeb uczniów. Dyrektorzy szkół natomiast mogą monitorować ogólny stan psychiczny młodzieży w placówkach, co jest nieocenione w planowaniu strategii wsparcia i rozwoju.

Podsumowując, aplikacja Scholario to nowoczesne narzędzie, które ma szansę zrewolucjonizować podejście do zdrowia psychicznego w polskich szkołach. Jej wdrożenie może przyczynić się do stworzenia bardziej wspierającego i bezpiecznego środowiska dla młodzieży.