Psy terapeutyczne pojawiły się w LO Skawina „Skłodowska” – to pierwszy taki program w regionie. Innowacyjne zajęcia mają poprawić dobrostan uczniów i wspierać ich w codziennych wyzwaniach.

Jak działa dogoterapia w skawińskim liceum?

W Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Skłodowskiej-Curie w Skawinie uruchomiono program „Pies – przewodnik po emocjach”, w ramach którego certyfikowane psy terapeutyczne współpracują z uczniami podczas zajęć szkolnych. Każdy seans prowadzony jest pod okiem specjalistów z zakresu pedagogiki i psychologii. Głównym celem jest wsparcie młodzieży – szczególnie w okresach dużego napięcia emocjonalnego, takich jak egzaminy, konflikty rówieśnicze czy codzienne stresy.

Codzienne wsparcie dla młodzieży i nauczycieli

Obecność psów terapeutycznych w szkole to nie tylko nowość, ale także realna pomoc w poprawie samopoczucia uczniów. Dzięki regularnym spotkaniom z czworonogami młodzież uczy się rozpoznawać i nazywać swoje emocje, a także rozwiązywać trudne sytuacje w atmosferze bezpieczeństwa. Psy pomagają przełamać bariery komunikacyjne, dają szansę na swobodną rozmowę – zarówno z innymi uczniami, jak i nauczycielami czy pedagogami.

Korzyści już zauważalne w szkolnej społeczności

Od wprowadzenia projektu uczniowie chętniej korzystają z pomocy psychologicznej, a rozmowy o emocjach przestają być tematem tabu. Szkoła obserwuje większą otwartość młodzieży, wzrost wzajemnego zaufania i poprawę relacji rówieśniczych. Zajęcia z psami pozwalają odreagować stres, poprawiają koncentrację i wpływają pozytywnie na atmosferę w klasach. To nie jest tylko teoria – efekty widzą nauczyciele, pedagodzy i sami uczniowie.

Tradycja i nowoczesność: skąd inspiracja?

Choć dogoterapia wydaje się nowością, opiera się na sprawdzonych praktykach. Program zainspirowany jest dorobkiem Marii Czerwińskiej, która już w latach 60. XX wieku propagowała pracę z psami w edukacji. LO Skawina sięga po te tradycje, łącząc je z najnowszymi osiągnięciami psychologii i pedagogiki – co czyni inicjatywę unikalną w skali Powiatu Krakowskiego.

Przykład do naśladowania dla innych placówek

Program „Pies – przewodnik po emocjach” został doceniony również poza Skawiną – o projekcie mówiono na antenie TVP, gdzie Dyrektor Joanna Woźniczka i pedagog specjalny Anna Kozłowska dzielili się doświadczeniami i osiągnięciami szkoły. Inicjatywa zyskuje uznanie jako modelowy sposób budowania zdrowego klimatu wśród młodzieży, zintegrowanego wsparcia i profilaktyki problemów emocjonalnych.

Co dalej?

LO Skawina „Skłodowska” nie ukrywa, że chce rozwijać program i dzielić się swoimi doświadczeniami z innymi szkołami w regionie. Placówka już teraz współpracuje z ekspertami, a każdy zainteresowany nauczyciel lub rodzic może uzyskać więcej informacji w sekretariacie szkoły oraz na stronie internetowej. Wszystko wskazuje na to, że dogoterapia zostanie z uczniami na stałe, a Skawina pokazuje, jak można dbać o edukację i emocje młodzieży na miarę XXI wieku.

Źródło: facebook.com/PowiatKRA